OBJECTIFS DE LA FORMATION BARKLEY POUR LES ENSEIGNANTS

Accompagner un élève TDAH avec ou sans trouble de l’opposition en classe peut être complexe sans les bonnes stratégies.

Cette formation vous aidera à :

Mieux comprendre les particularités cognitives du TDAH.

Adapter votre pédagogie pour favoriser la concentration et la motivation.

Mettre en place une gestion de classe efficace et prévenir les débordements.

Faciliter la coopération avec les parents et l’AESH.

PROGRAMME DÉTAILLÉ DE LA FORMATION BARKLEY POUR LES ENSEIGNANTS

Module 1 : Comprendre le TDAH en milieu scolaire

Fonctionnement du cerveau TDAH

Erreurs fréquentes à éviter en classe

Module 2 : Adapter sa pédagogie pour capter l’attention

Comment éviter que l’enfant décroche en 5 minutes ?

Structurer les cours avec des outils concrets

Module 3 : Gérer l’impulsivité et les comportements inappropriés

Techniques pour éviter les conflits et interruptions en classe

Stratégies pour canaliser l’agitation sans exclure l’enfant

Module 4 : Renforcer la motivation et l’estime de soi

Adapter l’évaluation pour ne pas démotiver l’élève

Techniques d’encouragement adaptées au TDAH

FORMAT DE LA FORMATION BARKLEY POUR LES ENSEIGNANTS

4 séances en VISIO de 2h

Le lundi ou jeudi soir à 21h

Groupes de 10 enseignants maximum

Accès aux supports et replays

Tarif : 120€

FINANCEMENT POSSIBLE PAR L'ÉCOLE OU L'ÉDUCATION NATIONALE

1. Demandez à votre direction ou inspecteur si l’école dispose d’un budget formation.

2. Présentez la formation en expliquant son utilité pour améliorer la gestion des élèves TDAH et favoriser l’inclusion.

3. Appuyez-vous sur des textes officiels (circulaires sur l’inclusion scolaire, loi de 2005 sur le handicap…).

4. Demandez un financement total ou partiel : certaines écoles couvrent entièrement la formation, d’autres demandent une participation.

Astuce : Rapprochez-vous du référent handicap ou inclusion de votre établissement, il peut vous aider à obtenir une prise en charge.

COMMENT CONVAINCRE VOTRE ÉCOLE OU VOTRE EMPLOYEUR

Mettez en avant les bénéfices concrets :

Une meilleure gestion des élèves TDAH en classe et en récréation

Une réduction des conflits et interruptions

Une amélioration de l’inclusion et de la coopération avec les parents

Faites une demande écrite claire et structurée .

Besoin d’un modèle de courrier pour faire votre demande à l’école ou à votre employeur ?

FINANCEMENT PAR D'AUTRES ORGANISMES

Si ni l’école ni l’éducation nationale ne peuvent financer cette formation, d’autres solutions existent :

Les collectivités locales (mairies, départements, régions) proposent parfois des aides aux formations sur l’inclusion.

Les associations de parents d’élèves peuvent aussi soutenir des formations pour améliorer l’accompagnement des enfants TDAH

TÉMOIGNAGES DES ENSEIGNANTS QUI ONT SUIVI CETTE FORMATION

"Depuis cette formation, je comprends mieux mes élèves TDAH et j’ai gagné en sérénité."

Sophie, enseignante en CE2.

"Les outils proposés sont simples mais efficaces. Mes élèves sont plus concentrés !"

Marc, professeur de collège.

COMMENT S'INSCRIRE ?

Si vous cherchez des solutions pour mieux accompagner vos élèves TDAH et améliorer votre quotidien en classe, la méthode de Barkley est faite pour vous.

Pour connaître les dates des prochaines sessions, poser vos questions et si vous le souhaitez, vous inscrire, je vous propose de réserver votre appel offert.

Les stratégies de la méthode Barkley aident les parents à transformer les défis du TDAH en opportunités de développement, en enseignant des techniques pratiques pour améliorer la gestion du comportement et renforcer l'autonomie des enfants.