Delphine Giummarra
QUI SUIS-JE ?
Parce que recevoir un diagnostic ne suffit pas toujours à trouver des solutions au quotidien, j’ai choisi de me consacrer à l’accompagnement parental.
Trop souvent, nous sommes laissés seuls face aux défis que pose l’éducation d’un enfant atypique.
Certaines des méthodes que j’utilise sont d’ailleurs recommandées par la Haute Autorité de Santé, mais ces recommandations ne sont malheureusement pas toujours transmises aux familles.
Mon engagement est de vous apporter des outils pratiques, validés et adaptés à votre réalité, pour que vous puissiez aider votre enfant à s’épanouir pleinement.
DEVENIR MAMAN
UN BOULEVERSEMENT INATTENDU
Chaque naissance, pourtant désirée, a été un véritable chamboulement.
La fatigue, les nuits écourtées, les doutes constants…
Et les enfants ont grandi avec son lot de recherches interminables sur Google, cherchant des réponses que personne ne semblait pouvoir me donner.
Les médecins restaient flous, les conseils étaient contradictoires, et je me retrouvais seule face à mes questions.
Puis sont venus les bilans, les diagnostics, les remises en question.
UNE RÉVÉLATION
Ce parcours m’a amenée à une révélation : ma propre atypicité, mon fonctionnement en tant qu’Haut Potentiel Intellectuel.
Comprendre mes enfants m’a aussi permis de mieux me comprendre moi-même.
C’est à travers ce cheminement que j’ai découvert des méthodes concrètes et recommandées, des formations transformatrices, des approches qui ont changé notre quotidien.
En appliquant ces outils à ma propre famille, j’ai vu des évolutions incroyables.
MES QUALIFICATIONS
Les approches pédagogiques
- Éducatrice Montessori enfant de 3 – 12 ans, Intitut supérieure Maria Montessori, Montpellier, France
- Consultante en parentalité positive, Institut Isabelle Filliozat, Aix en Provence, France
- Consultante en parentalité créative, centre Catherine Dumonteil Kremer, Gap, France
Les méthodes validées par la HAS
- Formatrice PEHP selon la méthode Barkley, Neurodiff’ Formation, Saint-Chamond, France
- Formatrice programme RUBI, Evolu’PSY, Lyon, France
La formation sur les TND
- Les troubles du neurodéveloppement (TND), CHU Pitié-Salpêtrière, Paris, France
Et les autres outils
- Programmation Neuro Linguistique (PNL)
- Communication Non Violente (CNV)
- Psychologie positive
MON PRINCIPE FONDAMENTAL :
L'ACCESSIBILITÉ
Des horaires adaptés pour les parents sans trop impacter leur organisation quotidienne
Un suivi adapté à chacun en suivant le rythme de chaque parent
En Visio ou par téléphone pour permettre aux parents de suivre de chez eux, sans contraintes géographique
Des prix accessibles pour que le coût ne soit pas un frein